“孩子之间没有差距，只有差异”；雅礼中学校长一语惊醒千万家长

       孩子之间没有差距，只有差异。

       雅礼中学校长在接受记者采访时，讲述了教育的初心，一语惊醒千万家长，缓解鸡娃焦虑。

       王校长说：

       “世界上没有完全相同的两个人，地球上也没有完全一样的两片树叶，孩子之间没有差距，只有差异。让喜欢射箭的孩子射箭，让喜欢下棋的孩子下棋，尊重差异，相信孩子，激发每一个孩子的天赋潜能和梦想，也才能鼓舞每一个孩子的希望。学校一边连着万家灯火，一边连着民族和未来，让每一个孩子，让每一个家庭充满希望，让我们国家和民族充满希望，这就是教育的初心和使命。”

       “停什么不能停学习，减什么不能减作业”，疯狂鸡娃，一分一秒都不能浪费，害怕孩子被同龄人甩在身后，许多父母陷入了一个恶性循环。

       拼学习、拼特长，其他孩子学什么，就要让自己的孩子去学，相互比较，不断给孩子施加压力。

       可是，我们忘了一件事，每个孩子都是独一无二的个体，他们拥有不同的兴趣、特长和发展潜能。

       所以当我们用孩子的短板去与他人比较时，就会错失一个挖掘孩子潜能的机会。

       01 地球上没有完全一样的两片树叶

       董宇辉曾经在直播间感叹道：

       你能接受桃花和荷花颜色不一样，你能接受梅花和杏花的香气，可能不同；你能接受大自然如此的丰富多彩，四季变幻，但是你为什么不能接受人和人是不一样的？

       孩子是独一无二的，他们的成长环境、家庭背景、学习能力、兴趣爱好等方面都存在差异。

       比如不同家庭环境培养出来的孩子心性就不一样，有的人温柔善良，有的人敏感细腻，有的人开朗大方，相对大条。

       如果我们忽视这些差异，采用一刀切的教育方式，把孩子与其他孩子进行“横向比较”，武断地贴标签、下定义，就可能导致一些孩子得不到适合自己的教育，从而让孩子无法发展潜能、施展天赋。

       有位学生分享了自己的成长经历，不禁让人为他捏了一把汗，还好有位“大师”及时出现，使他的生活发生了巨大的改变。

       这位学生的妈妈觉得孩子学习成绩不好，天天埋怨，总是拿同班前几名学生与他比较。给孩子请了家教，报了不少学习班，结果是又浪费钱又把孩子折腾得够呛。

       然而，孩子的成绩不增反降，她就更加焦虑了。偶然之间，她听说有位“大师”很灵，于是求助该“大师”，本以为是“病急乱投医”的封建迷信，却不曾想还真有效。

       那位“大师”让她每天为孩子祈祷念经，一念就是几个小时，她经常口干舌燥，嘴巴很累，所以除了照顾孩子的一日三餐，几乎不怎么和孩子说话了。

       没想到一个月后，孩子的成绩涨了30多分。一看方法有效，她念得更加卖力，几个月后，孩子的进步很快，性格上也更加的活泼开朗。所以真的是孩子的原因吗？

       02 自己的孩子当然要“宠”

       “宠”孩子并不意味着“惯”孩子，孩子要什么就给什么，为孩子安排好一切。

       真正的“宠”是鼓励、支持、尊重、信任孩子，尊重他们的选择，鼓励他们去尝试，相信他们的能力，给予孩子足够的支持和理解，并创造一个充满爱的家庭环境，这样“宠”大的孩子将来一定很优秀。

       有位朋友从澳大利亚回来探亲，闲暇时，她想带着5岁的儿子出去游玩。我们去了一个公园，准备晒晒太阳，聊聊天。

       我俩在闲聊谈心时，突然，我被她儿子的举动吓了一跳。5岁大的小孩儿，胆子还挺大，不仅趴在湖边的栏杆上，还准备往上爬，似乎想离湖里的荷花更近一点。

       朋友准备劝阻，但立即又打消了念头。我疑惑地问：“还不拦着，你不怕他掉下去？”

       “怕啊！但是我相信他。来这里时，我已经给他解释过栏杆的作用，以及掉下去会有怎样的危险。”

       “湖不深，如果他掉下去，我能在第一时间把他捞上来；我不能因为自己觉得危险就扼杀了他的好奇心，正好也能让他明白，错误的行为会有什么样的后果。”

       当时我还在感叹，难道国外的育儿理念就是“只要娃活着就行”？仔细一想，才明白这其中的深意。

       朋友尊重5岁的儿子，刚开始并没有苦口婆心地劝说，不要爬栏杆，不要靠近湖边，因为掉下去很危险；而是给孩子普及知识，告诉他栏杆的作用，以及掉下去会有怎样的后果，让孩子有自己的判断。

       当孩子趴在栏杆上，准备向上爬时，她虽然紧张担忧，但是她愿意放手，在安全可控的情况下，她给了孩子足够多的信任以及探索新世界的机会。因为只有允许孩子犯错，鼓励孩子探索，他们才能走向“对”的人生。

       最后，孩子也没有辜负她的信任，爬到安全的位置后就停了下来，嗅了嗅淡雅的荷花，并回头开心地朝着朋友大喊：

       “妈妈，荷花好香啊！”

       03 育儿先育己 育己先育心

       育儿如养花，不同的花，有不同的花期；孩子一出生就像一张白纸，纸上会出现什么，得看执笔人如何描绘。

       要想孩子优秀，那么父母也要先成为优秀的自己；不跟别人比，只要孩子比昨天更优秀，那么就是一件值得骄傲的事情。

       所以，育儿要先育己：

       1.父母要保持积极的学习态度，不断更新育儿知识。

       可以通过阅读育儿书籍、参加育儿讲座、加入育儿社群等方式，了解最新的育儿理念和方法，提高自己的育儿能力。

       2.保持平和、乐观的情绪状态。

       情绪稳定的父母更容易与孩子建立良好的亲子关系，也更能理性地应对孩子的问题。因此，父母要学会管理自己的情绪，避免将负面情绪传递给孩子。

       3.要树立正确的价值观，以身作则，为孩子树立榜样。

       父母的言行举止、价值观念都会对孩子产生深远的影响。我们要时刻注意自己的言行，保持正直、善良的品质，为孩子传递正确的价值观。

       4.要尊重孩子的个性和需求，给予孩子足够的关爱和支持。

       我们要关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和陪伴，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

       5.父母要保持开放的心态，与孩子共同成长。

       育儿是一个双向的过程，父母在教育孩子的同时也在从孩子身上学到很多东西。

       学家庭教育，做智慧家长，优秀的父母都是学出来的。科学育儿，才能给孩子更优质的教育。